齐鲁网视12月2日讯 (鲁网记者 张新国 通讯员 李丽 张波)为贯彻落实黄河流域生态保护和高质量发展的工作部署,推动实施强课提质行动,深化中小学课堂教学改革,全面提高中小学教育教学质量,枣庄市教科院于9月至11月举行了全市义务教育、特殊教育和学前教育优质课评选活动。
全市优质课评选旨在组织中小学校练好课堂教学“基本功”,不断改进教学方式方法,探索轻负优质教学模式,推动我市新课堂达标活动走深走实。评选活动经过学校、区(市)层层赛课,选拔推荐、现场教学展示、学科专家评审等程序,圆满完成评选工作。来自全市义务教育、特殊教育和学前教育的28个学科的381名教师,坚持素养导向、组织学习中心课堂、强化学科实践,展现了较高的教学技能,引领了课程改革的正确方向,起到了很好的示范作用,全市近12000人次教师参加线上线下课堂教学观摩学习活动。
新一轮课程改革以来,枣庄市教科院聚焦质量提升,以新课堂达标活动为主线,以提升教师专业能力为路径,以教育信息化建设应用为保障,不断强化教研的关键支撑作用,建立起“三级教研一体化、学校联研一体化、智慧教育一体化”协作发展推进机制,探索形成了“教—学—评”一致性的达标课堂模式。活动开展以来,全市中小学教师课程意识不断增强,课堂教学效能不断优化,教学改革成效显著,相关经验被山东省教育厅确定为首批全省推广的教学改革“双减”典型案例,在山东省教育厅开展的基础教育优质课评选活动中,我市义务教育、特殊教育和学前教育推荐的53节课例,有35节入围复评阶段,入围数量和比率均居全省前列。
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