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枣庄峄城:城乡教育一体化 让孩子在家门口接受良好教育
来源:鲁网   访问量:6740    添加时间:2022-6-2 15:33:33
 
枣庄峄城:城乡教育一体化  让孩子在家门口接受良好教育

鲁网6月1日讯(记者 杜伟 见习记者 李燕琦)6月1日下午,枣庄市峄城区召开“满意峄城”创建主题系列新闻发布会。峄城区委常委、宣传部部长、区委教育工委书记陈倩致发布辞;峄城区委教育工委常务副书记,区教体局党组书记、局长张勇介绍教育体育工作情况;峄城区教体局党组成员、副局长张庆九;峄城区教体局党组成员、副局长张增碧;峄城区教体局党组成员、区体育发展中心主任贾继亮;峄城区教体局教学研究中心主任温永婷;峄城区教体局教育总督学房明路出席会议并回答记者提问。

       自 “满意峄城”创建活动开展以来,为宣传亮点,推动工作,峄城区委宣传部从今天起组织召开“满意峄城”创建主题系列新闻发布会,今天是首场,是教育体育专场发布会。峄城区聚焦基础教育、居住环境、社会治安、基本医疗、文体生活、社会帮扶等6个方面,不断提升基本公共服务质量,以工作成效赢得群众满意,人民群众的获得感、幸福感、安全感不断增强。

  记者:请问峄城区的家长和学生如何查阅办理入托、上学、转学等相关手续?另外峄城区今年针对学生生涯全周期服务出台了哪些新举措? 

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 峄城区教体局党组成员、副局长张庆九说,峄城区的家长和学生,如果明确知道可以在哪里入托上学的话,就可以直接去学校办理入托入学手续,如果不知道的情况,就可以去峄城区的市民中心,峄城区设有专门的教体局服务窗口,提供咨询、查询服务,可以明确学生可以在哪里就近入学入托,同时这个服务窗口还可以办理教师资格认定,生源地助学贷款,生源地的助学贷款,是指刚考上大学的学生,有相当一部分学生,是符合办理助学贷款的,教体局提供服务,审核并办理助学贷款,教体局的服务原则是“最多只跑一次腿”,对所有事项办理条件,准入条件、相关政策、办理方式、关键时间节点等等一次性告知、一表申报。去年我们提供服务指南5.1万次,累计办理各类事项2.2万件。

  教体局从3岁入学幼儿园开始,到小学、初中、高中,中专、直至大学,窗口都提供全程的咨询,代查、审核入园、入学条件,推荐入学幼儿园和学校服务,实现即刻办理,这就是“学生生涯全周期”政务服务新模式,通过打造“学生生涯全周期”政务服务新模式,提高群众对教育领域政务服务的满意度和幸福感。

  2021年秋季中小学首次网上招生报名,线上录取率达到了62.6%,并全部核发了电子录取通知书,学生凭手机上保存的电子录取通知书即可报名入学。

  2022年教体局继续实行网上招生,现在已经在榴乡教育公众号公布了各学校的招生咨询电话,后续的招生政策也将在公众号及时发布。

  大家可以关注“榴乡教育”公众号,就可以看到各种信息,办理相关业务,同时可以投诉和提建议。

 记者:谈谈峄城区基础教育改革发展方面有哪些举措?

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  峄城区教育和体育局党组成员、副局长张增碧说,峄城区经过多年努力,人民群众“有学上”问题基本解决,“上好学”的需求日益强烈,提升质量成为基础教育面临最紧迫最核心的任务。实现基础教育高质量发展,任务更重、难度更大,巩固深化、破旧立新、内外协同,聚焦全面提高育人质量成为中心任务,教体局重点在增强基础教育综合改革针对性实效性,以办人民满意的教育为目标,落实立德树人根本任务,全面深化教育改革,大力推进城乡教育优质均衡、一体化发展。

  整合和扩大优质教育资源。为保障城区学校均衡发展,实现城区教育公平,扩大城区优质教育资源,2021年4月、7月分别推进了城区镇街学校管理体制改革,将坛山街道、榴园镇东部靠近城区共6所中小学(幼儿园)转隶为区直学校,实行了城区学区全部区直化管理,优质教育资源进一步扩大。

 多措并举,不断优化队伍结构。一是配师资有“新动作”。2021年招聘教师185人,核增教师周转编制714名,建立城乡学校间支教帮扶制度,组织支教、交流教师309人,提升了农村教师整体素质。二是赋师能有“新举措”。积极开展“大备课”“大研课”和“大联研”活动,4000余名教师参与集体备课和62个市学科中心团队成员工作室示范引领活动,不断提升教育教学水平。三是培名师有“新成果”。培育各类名师51人、名校长17人。四是优待遇有“新成效”。不断提升改善乡村教师待遇,为农村教师补缴养老保险金8276.34万元,解决了农村教师的后顾之忧。落实职称基层岗位政策,全区331名教师获评中高级职称。建设乡村教师周转宿舍120套,承办了全市乡村教师周转房建设工作现场会。

  创新管理机制,促进均衡发展。“独行快,众行远”。为促进全区城乡教育一体化、均衡发展,全面推行镇域小学一体化管理。2021年9月,我们任命各镇街中心小学校长兼任学区副主任,主抓小学教育教学管理,学区教研室协助中心小学校长抓好镇街区域教学教研工作。二是在今年初,全区成立了10个教育共同体,每个教共体由城区优质龙头学校为牵头单位,成员为镇街学校,实行了师资融通、资源互通、文化贯通的一体化管理,以此实现强校扩优,共建、共享、共生、共成长,最终实现城乡教育一体化优质均衡高质量发展的目标,努力让峄城的孩子在家门口接受良好的教育。峄城区也成为山东省劳动教育示范区。

  记者:在切实抓好常态化疫情防控前提下,区教体局采取了哪些措施促进全区全民健身开展,以满足群众多元化体育健身需求?

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  峄城区教体局党组成员、区体育事业发展中心主任贾继亮说,没有全民健康,就没有全面小康。峄城区在切实抓好常态化疫情防控前提下,教体局不断强化体育基础设施建设,持续推进全民健身活动。真正做到体育活动的常态化、多样化,全民健身随处可见、随时可见,让峄城这座城市迸发出更多活力。

  不断强化健身场地设施建设,切实解决“去哪健身”的问题。“去哪健身”是群众关心问题,近几年来我们积极争取上级支持、通过多方筹措资金、设备,持续推进城乡体育设施完善工作,弥补健身器材短板,将“实事”做到“实处”。在城区内建成了“15分钟健身圈”,农村基本实现健身设施全覆盖。逐步完善公园、操场、小区等公共活动场所的体育元素,方便市民就近运动,提升城乡活力。

 “让运动成为习惯,让体育走进生活”。在疫情防控常态化形势之下,不断探索全民健身新模式,推出了适合不同年龄段和身体状况的体育运动活动。比如开展适合中老年运动的太极拳、八段锦、柔力球、象棋等;适合青少年的足球赛、中小学生运动会等;前段时间,我们还成功举办了“庆新春、迎冬奥环城马拉松”活动、山东省全民健身线上“云走齐鲁-晒出家乡美”暨峄城区第十二届全民健身运动会活动。其中,“云走齐鲁-晒出家乡美”的健步走活动,全区有11610人报名参加云走齐鲁健步走活动,参与人数位居全市第一名,起到了较好的宣传带动效应。

  结合本土的旅游、文创、名优特产等优质资源持续做好“体育+”的大文章。在举办“云走齐鲁-晒出家乡美”“赏榴园美景健步走”等一系列活动赛事的时候教体局充分运用大数据技术,将全民健身、旅游资源推介和本土优质农副产品展示实现有力结合,在全网宣传峄城,推介峄城。以体育健身运动为载体、网络传播为手段,收到了良好的传播效果和社会影美誉度。

  下一步,教体局还将不断学习新的理念,探索新的领域,充分运用新的技术手段,做好“体育+”这篇大文章,持续推进峄城区全民健身运动,为峄城区的发展贡献自己的一份力量。

  记者:据了解,峄城区在学校建设特别是城区学校建设方面取得了可喜的成绩:成功打造城区十分钟上学圈,让每一个小区都变身学区房,请对此具体介绍一下?

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 峄城区教学研究中心主任温永婷说,目前峄城区中小学65个,幼儿园67个,在籍中小学学生、幼儿九万余人,学校的规划布局、工程质量事关峄城教育的安全与稳定,人民的满意。对于如何规划布局教体局主要做了以下几个工作:

  科学规划,聚焦项目布局。随着城镇化进程的加快,生源逐年向城镇转移,2021年区教体局立足实际,科学规划十四五项目28个,新增建筑面积24万平方,规划总投资10.7亿元,其中城区建设项目17个。

 立足规划,聚焦工程推进。根据十四五规划,2021年完成建设项目11个,包括峨山夏庄小学、第二实验幼儿园、枣庄市第二十八中学、苏堂小学南关校区等,全区教育基础设施总投资3.4亿元,新增学位9130个。涉及城区新建、改扩建学校(园)5个,新建的峄州中学和山师大峄城实验高中,实现当年开工、当年开学,大力缓解城区学校大班额等问题。2022年在此基础上,又规划校舍建筑面积9285平方米,投入资金3500余万元,改扩建学校(园)三所,分别是肖桥小学、青檀中学、坛山幼儿园,新增39个班,1490个学位,截至目前,肖桥小学教学楼项目、青檀中学综合楼项目已开工建设,峄城区坛山幼儿园教学楼项目已进入招标程序。

  加大监管,聚焦工程质量。工程质量事关峄城教育的安全与稳定,更关系到峄城区经济持续健康协调发展。区教体局坚持规划先行,按照计划分年度推进的原则,对项目实施全过程跟踪监管,定期深入项目现场检查,定期开展督查并及时通报进展情况,对项目逐个实施、逐个验收,产生的问题逐个消号,对工作不力、进展迟缓的追责问责,确保按年度如期完成任务。

 记者:夏季来临,天气变热,学生溺水事故进入高发期,峄城区教体系统在防溺水安全方面做了哪些工作?

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 峄城区教育和体育局总督学房明路说,预防学生溺水是一项系统工作,需要政府、村居、家庭和学校齐抓共管,峄城区教体局一直高度重视,把预防未成年人溺水工作当做一件常态化工作开展,持续发力,强力推进。在区预防未成年人溺水工作专班的领导下,各成员单位根据职责开展活动,区教体局发挥牵头作用,积极履职尽责。重点从以下几点抓好此项工作:

  健全机制,成立工作专班。制定《峄城区预防未成年人溺水工作方案》,做到责任落实到人,形成防溺水常态化工作制度。针对留守儿童、特殊家庭、顽皮学生,用好“重点学生排查”和“一对一帮扶”两张清单,实行台账化管理。收集整理校园周边水域绘制地图,做到重点学生、重点水域底数清、情况明。充分调动村居、家庭、学校三方力量,形成教育监管的合力。

  加强宣传,营造浓厚教育氛围。采取班级个人宣誓,集体宣誓签名,制作防溺水宣传专栏,醒目位置悬挂提醒标语,不定期推送防溺水警示教育宣传片供家长和学生观看等。今年开学以来共印发和回收《安全教育致中小学生家长一封信》《防溺水教育致家长一封信》18万余份,做到不漏一人。

  压实责任,丰富教育活动载体。持续开展“1530”安全教育模式。即每天放学前1分钟、每周放学前5分钟、每节假日放假前30分钟对学生进行安全提醒和安全教育。认真上好间周一节的安全课,压实科任教师的教育责任。用好山东省学校安全风险防控大数据平台教育资源,开展线上课堂教学,加强防溺水常态化的安全宣传教育。定期在班级微信家长群发布防溺水知识提醒家长。开展歌唱、防溺水微视频制作等活动。

  下一步将继续以“严、真、细、实、快”的工作作风,扎实的工作态度,认真压实教育的宣教责任,织密织牢“防溺水”安全网,为师生安全保驾护航。


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